Mediawijsheid bij SCHUNCK
Onze ontwikkelaars hebben drie programma's rondom mediawijsheid ontwikkeld die veel verder dan het aanleren van computervaardigheden of het goed leren zoeken op internet. We gaan ook aan de slag met het bewust, actief, kritisch én creatief gebruik maken van verschillende media. Dit ontdekken de leerlingen in de drie programmalijnen 'Identiteit', 'Kritisch kijken' en 'Programmeren en innoveren'.
De lessen, die beschikbaar zijn voor de groepen 3 tot en met 8 en de brugklassen van het voorgezet onderwijs, zijn opgebouwd volgens het didactisch model ‘verhalend ontwerpen’. In een 'verhalend ontwerp' helpt de leerkracht de leerlingen door het stellen van de juiste vragen, in plaats van het uitleggen van de juiste antwoorden.
Je kunt als leerkracht zelf in de klas aan de slag gaan met deze lessen. SCHUNCK levert ondersteuning met middelen en de inzet van vakexperts. Ook een bezoek aan een SCHUNCK Bibliotheek of het SCHUNCK Museum is mogelijk.
Identiteit
Hoe leerlingen zich profileren, welke foto’s zij delen en wat ze zeggen, draagt allemaal bij aan de vorming van hun identiteit. Ze maken zelf de keuze hoe ze zichzelf afschilderen. Zo presenteren ze zichzelf, via bijvoorbeeld sociale media, aan de wereld. In dit 'verhalend ontwerp' worden leerlingen zich bewust van hun online identiteit en de manier waarop je die vorm kunt geven. Daarnaast is er ook aandacht voor het toepassen van (nieuwe) technieken en het creatieve gebruik van digitaal ‘gereedschap’.
identiteit voor groep 5 en 6
Jij als leerkracht bent het hoofdpersonage in dit verhalend ontwerp. Je neemt de leerlingen mee naar de bibliotheek om nieuwe boeken te zoeken voor je digitale boekenkast. Vervolgens word je genomineerd voor de “Beste boekenkast van het jaar Award”! Hiervoor moet je een profielfoto kiezen. Samen met de leerlingen bedenk je hoe jij je het best kunt profileren en bekijken jullie hoe bekende Nederlanders dat doen. Vervolgens maken de leerlingen portretten met een beeldend kunstenaar. Hierbij denken ze na over hoe zij zich willen presenteren.
Identiteit voor groep 7, 8 en brugklas
In hun eigen ‘podcast’ presenteren de leerlingen van groep 7 en 8 wie ze zijn, blikken ze terug op hun tijd op school en onderzoeken ze wat ze belangrijk vinden om voor zichzelf te bewaren. Stapsgewijs werken zij hun plan uit en leren ze in groepjes samen te werken. Het eindresultaat is een (digitale) tijdscapsule van hun schoolcarrière waarin ze terugblikken op alles wat ze hebben meegemaakt en hebben geleerd.
Praktische informatie groep 5 en 6
Vermogens: Creërend, reflecterend en onderzoekend vermogen
Leergebieden: 04/05/R1/C6
Duur: Er zijn vier lessen waarvan één bezoek aan SCHUNCK en één beeldende gastles op school
Locatie : SCHUNCK en school
Kosten: € 150,-
Praktische informatie groep 7, 8 en brugklas
Vermogens : Creërend, reflecterend en onderzoekend vermogen
Leergebieden: R7/O4/R1/C6
Duur: Er zijn vijf lessen waarvan één gastles podcasts maken op school
Locatie: School
Kosten: € 150,-
Reserveer
Reserveer deze activiteiten direct voor jouw klas: 
Meer informatie
Voor meer informatie over deze activiteit kun je contact opnemen met team educatie via educatie@schunck.nl
